七夕に願いを込めて…

「書く」ことについて言葉の釣り糸を垂らすとは？

 　３年生の保健と国語の授業の様子です。「なぜ？、わかった、使える！」と子どもたちが実感できる学ぶ意欲を刺激する授業づくりをめざしています。それぞれの授業で、子どもたちが試行錯誤しながら、書いたり・・・、消したり・・・、相談したり・・・を繰り返し学んでいる姿を見ると「こだわり」をもって取り組んでいると感じています。「こだわり」には、見えないところにも心を配り、質を高める力があります。子どもたちには「こだわり」を大事に、納得いくまで考え抜いてほしいと願っています。

　今日は七夕。廊下には子どもたちの願いが書かれた短冊があり、今日の給食は七夕献立でした。子どもたちの願いが叶いますように・・・。頑張れ　志免中生！