＜大綱3＞教育の充実

≪大綱3≫ 教育の充実　「まちづくりの担い手を育てるまち」をめざして

『豊かな人を育てるまち』

　各年代に応じた教育環境を整備し、さらに、すべての世代が交流可能になるような志免町独自の学習環境づくりをめざします。
　また、未就学期の家庭教育や幼児教育については地域社会が支える教育環境をめざします。学校教育においては、独自性のある望ましい教育環境の整備をめざします。

【乳幼児期の教育】
◎乳幼児期の教育環境の整備
・家庭での教育
・地域社会での教育
・行政、企業等の協力による教育
・育児相談・育児情報交換の場の充実
・遊び場の整備・拡充
・幼稚園等への就園支援
・障害児等の教育の充実

【青少年の健全育成】
◎青少年の健全育成活動の推進
・あたたかい家庭づくりの推進
・明るい地域づくりの推進
・社会参加活動の促進
・青少年のための施設の整備・充実
◎青少年の非行防止
・家庭・学校・地域・関係機関等との連携と協力
・青少年への社会人としての意識啓発
・相談機能の充実

【成人教育・社会教育】
◎学習・活動支援体制づくり
・生涯学習を推進する支援体制の整備
・学習情報提供活動の充実
・生涯学習啓発活動の推進
◎家庭教育の充実
・親子交流活動の推進
・乳幼児家庭教育学級の促進
◎地域に根ざした活動の充実
・地域活動の推進
・ボランティア活動の推進
・学校施設の開放
◎多様な学習機会の創出
・年代に応じた学習の充実
・女性の学習の充実
・図書館活動の充実
・多様な学習機会の提供

【差別のないまち】
◎人権意識の普及・高揚
・人権意識の啓発・高揚
・人権教育・同和教育の推進

【学校教育】
◎自己学習力の育成と個性を伸ばす教育の推進
・自ら学ぶ力を育てる教育の展開
・少人数学級化の推進と校区の再編成
・地域人材の協力を得た教育の展開
・個に応じた教育の展開
・障害児教育の推進
◎豊かな人間性を培う心の教育の推進
・人権教育・同和教育・道徳教育の推進
・学校週5日制に対応した教育の展開
・学童保育の拡充
・教育相談の拡充
・家庭・地域社会との連携強化
・教職員の意識高揚
◎国際化・情報化に対応した教育の推進
・国際理解教育の推進
・情報活用能力を育てる教育の推進
◎学校施設・設備の充実および開放
・教育施設の整備・充実
・余裕教室の活用を検討

【スポーツ・レクリエーション】
◎生涯スポーツの推進
・生涯スポーツの振興
・総合型地域スポーツクラブの設置
・情報提供機能の整備
◎競技スポーツの振興
・競技スポーツの振興と競技力の向上
◎指導体制の充実
・指導者の育成充実
・スポーツ相談の充実　
◎スポーツ・レクリエーション施設の充実
・施設の活用と整備

【男女共同参画の推進】
◎女性の社会参加の促進
・男女共同参画行動計画の策定
・町政への参画
・就労および社会参加の条件整備
◎推進体制の確立と啓発活動
・推進体制の確立
・啓発活動の推進

　　
『ふれあいがあふれるまち』

　独自の文化や芸術を育みながら、町民がふれあえるまちづくりをめざします。
　また、国際交流を積極的に進めていけるような教育環境の整備や、情報化社会の進展を考慮した教育環境も整えていきます。

【芸術・文化】
◎文化活動の振興
・芸術・文化活動の振興
・団体・サークル等の育成と地域文化の創造
◎文化財の継承
・文化財の保存と保護意識の高揚
・伝統的な芸能、行事の保存、継承
◎文化的なまちづくり
・文化的なまちづくりの推進

【情報化社会への対応】
◎情報化教育の充実
・時代に対応した情報化教育の促進
◎有効な情報の活用
・町民生活への有効活用
◎情報の保護の推進
・個人情報の保護とセキュリティ

【国内外との交流】
◎国際意識の醸成
・国際意識の啓発
◎国際交流の促進
・交流活動の促進
・外国人も住みやすい環境整備